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何謂摘要?
從文獻回顧到學術論文的縮影:掌握多元的摘要類型
何謂摘要?它是文章的濃縮精華,是作者與讀者溝通的橋樑,它以簡潔的文字概括文章的主要內容,引導讀者快速瞭解文章的核心思想與研究成果。
摘要在學術研究中扮演著重要的角色,它不僅是文章的開端,也是學術論文的縮影,它可以幫助讀者快速瞭解研究的核心內容,判斷是否需要深入閲讀全文。
摘要的種類:
摘要種類 | 説明 |
---|---|
説明性摘要 | 簡要概述文章的主要內容,包括研究目的、方法、結果和結論。 |
分析性摘要 | 除了概述文章的主要內容,還會對文章的內容進行分析和評論。 |
綜合性摘要 | 綜合多篇相關文章的內容,提煉出主要觀點和研究成果。 |
摘要的寫作步驟:
- 仔細閲讀全文,瞭解文章的主要內容。
- 根據摘要的種類,確定摘要的寫作方向。
- 提取文章的主要觀點、研究方法、結果和結論。
- 使用簡潔、清晰的語言撰寫摘要,避免過於冗長或含糊。
- 校對摘要,確保內容準確、無誤。
摘要的寫作技巧:
- 使用第三人稱。
- 使用簡潔、清晰的語言。
- 避免使用專業術語或縮寫詞。
- 避免加入個人意見或評論。
- 避免透露文章的結論或結果。
摘要的應用:
- 學術論文:摘要是學術論文的重要組成部分,它可以幫助讀者快速瞭解論文的主要內容。
- 文獻回顧:摘要是文獻回顧的重要資料來源,它可以幫助研究者瞭解相關研究的最新進展。
- 報告:摘要是報告的重要組成部分,它可以幫助讀者快速瞭解報告的主要內容。
- 新聞:摘要是新聞的重要組成部分,它可以幫助讀者快速瞭解新聞的主要內容。
結論:
摘要是文章的濃縮精華,是與讀者溝通的橋樑。掌握多元的摘要類型和寫作技巧,可以幫助您有效地撰寫摘要,並更好地傳達文章的核心思想。
誰會閲讀你的摘要?瞭解目標讀者的重要性
在撰寫任何文字作品前,瞭解你的目標讀者至關重要。摘要也不例外。寫作前,思考以下問題,可以幫助你更好地掌握寫作的方向:
- 誰會閲讀我的摘要?
- 他們的知識水平和興趣是什麼?
- 他們希望從摘要中獲得哪些資訊?
- 使用哪些語言和語氣最能吸引他們?
瞭解目標讀者可以幫助你決定摘要的內容、結構和風格。例如,如果你正在為學術期刊撰寫摘要,你的目標讀者是該領域的專家。你可能會使用更技術性的語言並提供更深入的資訊。而如果你正在為大眾媒體撰寫摘要,你的目標讀者是普通讀者,你可能會使用更簡單的語言和更通俗的解釋。
下表總結了瞭解目標讀者的重要性:
目標讀者 | 摘要的內容、結構和風格 |
---|---|
學術專家 | 更技術性的語言、更深入的資訊、更嚴謹的結構 |
普通讀者 | 更簡單的語言、更通俗的解釋、更生動的風格 |
特定人羣 | 使用特定人羣熟悉的語言和術語、強調與他們相關的資訊 |
除了以上因素,以下是一些額外建議:
- 研究你的目標讀者:閲讀他們閲讀的出版物,參加他們參加的活動,瞭解他們的興趣。
- 讓你的摘要簡潔明瞭:不要用不必要的資訊讓你的讀者感到困惑。
- 使用清晰、簡潔的語言:避免使用專業術語或難懂的句子。
- 強調你的重點:讓你的讀者知道他們可以從你的作品中學到什麼。
通過瞭解你的目標讀者,你可以確保你的摘要是相關、吸引人和有效的。
為什麼有些摘要無法吸引讀者?常見錯誤分析
摘要是吸引讀者閲讀的關鍵,好的摘要應該簡潔、清晰、並能有效地傳達文章的主要內容。然而,一些摘要卻無法發揮其作用,反而會趕走讀者。本文將分析常見的摘要錯誤,並提供一些有效的建議,幫助你寫出更能吸引讀者的摘要。
常見錯誤
錯誤類型 | 描述 | 例子 |
---|---|---|
模糊不清 | 摘要過於籠統,缺乏具體信息 | 研究探討了不同因素對學生的影響 |
缺乏重點 | 摘要包含太多細節,卻沒有突出文章的核心內容 | 本文分析了學生課業表現、社交行為和家庭背景之間的關係 |
詞不達意 | 摘要中使用了一些讀者不易理解的專業術語 | 研究結果表明,學生在壓力下表現出更低的認知能力 |
過於簡短 | 摘要過於簡短,無法概括文章的主要內容 | 本文探討了壓力對學生的影響 |
過於冗長 | 摘要過於冗長,讀者會感到厭煩 | 本文研究了壓力對學生課業表現、社交行為和家庭背景的影響,並發現壓力會降低學生的認知能力和問題解決能力 |
語法錯誤 | 摘要中存在語法錯誤,使讀者感到困惑 | 本文發現壓力會對學生的表現造成負面影響 |
寫作建議
- 避免使用過於籠統或空泛的語言,例如”研究”、”探討”、”分析”等。
- 突出文章的核心內容,並儘量將摘要縮減至 300 字以內。
- 使用簡單易懂的語言,並避免過於專業的術語。
- 確保摘要中的語法和用詞準確無誤。
- 可以考慮在摘要中加入一些引人入勝的細節,例如研究結果或作者的觀點。
表格:摘要常見錯誤總結
錯誤類型 | 描述 | 建議 |
---|---|---|
模糊不清 | 過於籠統,缺乏具體信息 | |
缺乏重點 | 包含太多細節,卻沒有突出文章的核心內容 | |
詞不達意 | 使用讀者不易理解的專業術語 | |
過於簡短 | 過於簡短,無法概括文章的主要內容 | |
過於冗長 | 過於冗長,讀者會感到厭煩 | |
語法錯誤 | 存在語法錯誤 |
何謂摘要?
關鍵字:摘要
摘要是一種簡短的文字概述,旨在提供讀者關於文章的主要內容和結論的快速瞭解。它通常包含文章的主要論點、研究方法、結果和結論等關鍵信息。
表格:摘要的主要功能
功能 | 説明 |
---|---|
提供快速概覽 | 讓讀者快速掌握文章的主要內容和結論 |
幫助搜尋引擎抓取資訊 | 摘要通常會出現在搜尋結果頁面上,可以幫助搜尋引擎抓取和理解文章內容 |
引導讀者閲讀全文 | 精彩的摘要可以吸引讀者閲讀全文 |
幫助作者組織思路 | 在撰寫摘要之前,作者需要對文章內容進行梳理和總結,這有助於他們組織思路和提高寫作效率 |
不同領域的摘要
摘要的寫作方式可能會因領域的不同而有所差異。例如:
- 學術領域的摘要通常需要使用專業術語和嚴謹的語氣,並包含具體的數據和研究方法。
- 新聞報導的摘要通常需要以簡潔明快的語言,並突出新聞事件的主要內容和影響。
- 商業報告的摘要通常需要側重於關鍵的商業指標和結論,以及未來的發展方向。
如何撰寫摘要
撰寫摘要時,需要注意以下幾個方面:
- 簡潔: 摘要應儘可能簡短,通常不超過文章正文的 10%。
- 清晰: 摘要的語言應該清晰易懂,避免使用專業術語和過於複雜的句子結構。
- 完整: 摘要應包含文章的主要論點、研究方法、結果和結論等關鍵信息。
- 準確: 摘要的內容必須與文章正文相符,避免遺漏或誇大。
撰寫摘要的常見問題
1. 摘要需要包含哪些資訊?
摘要應包含文章的主要論點、研究方法、結果和結論等關鍵信息。
2. 摘要應該寫多長?
摘要通常不超過文章正文的 10%。
3. 摘要應該使用什麼語言?
摘要應該使用清晰易懂的語言,避免使用專業術語和過於複雜的句子結構。
4. 摘要應該包含引言和結論嗎?
通常情況下,摘要不需要包含引言和結論。
摘要的例子
學術文章摘要
本研究旨在探討不同教學方法對學生學習效果的影響。研究結果表明,分組合作學習比傳統講授更能有效提高學生的學習成績。
新聞報道摘要
一場大規模的森林火災正在美國加州肆虐,已經造成多人受傷,數千人流離失所。
結論
摘要是文章的重要組成部分,它可以幫助讀者快速瞭解文章的主要內容和結論。撰寫摘要時需要注意簡潔、清晰、完整和準確等原則。
何謂摘要?
何謂摘要?簡而言之,摘要是一篇文字的簡短概述,通常用於學術論文、研究報告、新聞報導等。它扼要地涵蓋了文章的主要論點、研究方法、結果和結論,讓讀者快速瞭解文章的核心內容。
摘要的功用
- 引導讀者: 摘要幫助讀者決定是否閲讀全文,並瞭解文章的重點。
- 節省時間: 摘要可以讓讀者在短時間內掌握文章的主要資訊。
- 提高理解: 摘要可以幫助讀者更好地理解文章的結構和論證。
- 方便檢索: 摘要可以幫助研究者快速找到相關的文獻。
摘要的類型
摘要主要可以分為兩種:
類型 | 特點 |
---|---|
指示性摘要 | 簡要説明文章的主要內容,不包含任何評價或分析。 |
説明性摘要 | 除了説明文章的主要內容,還會加入作者的觀點和分析。 |
如何撰寫摘要?
撰寫摘要需要遵循一定的步驟,一般包括以下幾個方面:
- 閲讀全文: 首先,仔細閲讀全文,瞭解文章的核心內容。
- 找出重點: 標記文章的主要論點、研究方法、結果和結論。
- 簡化文字: 使用簡潔明瞭的語言,避免使用専門術語和冗長句子。
- 保持客觀: 摘要應該客觀地反映文章的內容,不要加入任何個人意見或評價。
- 檢查校對: 完成後,仔細檢查摘要,確保沒有語法錯誤和錯別字。
摘要的長度
摘要的長度通常不超過文章的 10%。例如,一篇 1000 字的文章,摘要的長度應在 100 字左右。
參考資料
- 成功的論文摘要/研究摘要怎麼寫? – /zh-hant/blog/how-to-write-an-abstract/
- 摘要 – /wiki/%E6%91%98%E8%A6%81
- 摘要 – /zh-tw/%E6%91%98%E8%A6%81
- 如何寫研究論文的摘要 – /zh-hant/blog/how-to-write-a-thesis-abstract/
- 論文摘要:論文分類,按內容性質分,按綜合情況分,注意事項,撰寫注 …:>
- 論文摘要與前言有什麼不同 – Enago英論閣 /academy/zh-hant/english-research-and-publication-process/difference-between-abstract-and-introduction/
- 全面解析: 論文摘要寫作技巧 – /zh-hant/blog/thesis-abstract-writing-skills/